التذوّق الأدبي

1. وضّحِ الصّورَ الفنيّةَ في كلٍّ ممّا يأتي:

أ – خُلِقْتَ طليقًا كَطيفِ النَّسيمِ

شبه الإنسان الحر بالنسيم.

ب – فمَنْ نامَ لمْ تنتظرْهُ الحياةُ

شبه الحياة بشخص لا ينتظر الإنسان الذي يخاف الحريّة.

ج– وإلّا أَريجُ الزُّهورِ الصُّباحِ ورقصُ الأَشعَّةِ بَيْنَ المياهْ

شبه الأشعة بشخص يرقص.

2. استخرجْ من القصيدة صورتين أُخريين، ووضّحْ جمالَ التّصويرِ فيهما.

تترك الإجابة للطالب.

3. استخدمَ الشاعرُ عُنصرَي الصّوتَ والحركةَ. بيّنْ ذلك.

تُغَرِّدُ ، وتشدو، يغرِّدُ : صوت

وتَمْرَحُ ، وتَمْشي ، وتَقْطُفُ : حركة

4. ما دلالةُ كلٍّ ما تحتَه خطٌّ في البيتين الآتيين:

أ– أَتخشى نشيدَ السّماءِ.              

الحرية والأمل.

ب- ولا تَخْشَ ممّا وراءَ التِّلاعِ.        

المجهول

5. استخرجْ منَ القصيدةِ مثالًا على الطّباق.

انهض ونام.

6. أكثرَ الشاعرُ منِ استخدامِ الفعلِ المضارعِ. ما دلالةُ ذلك؟

الاستمراريّة.

7. ما العاطفةُ البارزةُ في أبياتِ القصيدةِ؟

حبّ الحياة والحرية.