من الأمثلة على مشروع ريادي مبتكر في المدرسة:

تصميم وسائل تعليمية من مواد قابلة للتدوير.
استخدام أدوات قديمة.
تكرار النشاطات دون تغيير.
زيادة الواجبات اليومية.

من نتائج تطبيق الأفكار الإبداعية في التعليم:

زيادة الفوضى في الصف.
تحسين التعلم وجعله أكثر متعة.
إلغاء استخدام التكنولوجيا.
تراجع التحصيل الدراسي.

يسهم الإبداع والابتكار في خدمة المجتمع من خلال:

زيادة الاستهلاك فقط.
الاعتماد على الطرق القديمة.
تقديم حلول جديدة لاحتياجات الناس.
إنتاج منتجات تقليدية.

التفكير في حقيبة مدرسية تحتوي على شاحن للهواتف مثال على:

الحفظ.
التقليد.
الإبداع.
الابتكار.

العلاقة بين الإبداع والابتكار هي:

لا علاقة بينهما.
كلاهما يعني التفكير فقط.
الإبداع يولّد الأفكار، والابتكار يطبّقها.
الابتكار يسبق الإبداع.

عند التفكير في تحسين منتج أو خدمة فإننا نمارس:

الروتين.
الإبداع.
النسخ.
التخطيط المالي.

من أمثلة الابتكار:

تطبيق الفكرة الإبداعية على أرض الواقع.
مناقشة الفكرة مع الأصدقاء.
التفكير في فكرة جديدة فقط.
كتابة الفكرة في دفتر.

أيٌّ مما يلي يُظهر دور الإبداع في حل المشكلات اليومية؟

انتظار الآخرين ليحلّوا المشكلة.
تجاهل المشكلة وعدم التفكير بها.
ابتكار طرق جديدة للتغلب على الصعوبات.
استخدام نفس الحلول القديمة.

تعبر عن القدرة على تقديم فكرة جديدة ومميزة:

الاستدامة.
الإبداع.
المرونة.
الربحية.

أي مما يأتي يعد مثالاً على الابتكار في التعليم؟

ابتكار تطبيق يساعد الطلبة على تنظيم وقتهم.
الاعتماد على الذاكرة فقط.
استخدام كتب تقليدية.
تأجيل الواجبات.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0