الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

من معدات الطوارئ اللازمة في المنازل:

الكتب المدرسية.

الألعاب الإلكترونية.

أدوات الزينة.

حقيبة إسعاف.

من الكوارث الطبيعية الشائعة:

زيادة السكان.

الزلازل.

ارتفاع الأسعار.

التلوث الهوائي.

انتشر فيروس كورونا ضمن نوع من الكوارث يُسمّى:

الجفاف.

الأوبئة.

الزلازل.

الحرائق.

ينتج عن الكوارث الطبيعية غالبًا:

انخفاض أسعار الغذاء.

نزوح السكان.

زيادة فرص العمل.

تحسن البنية التحتية.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

انخفاض درجات الحرارة.

ارتفاع عدد السكان.

زيادة الأمطار.

تدمير المحاصيل الزراعية.

السيول تصبح خطيرة لأنها:

مفيدة للزراعة دائمًا.

تجرف الأشخاص والمركبات.

بطيئة جدًا.

يمكن توقعها دائمًا.

من وسائل تقليل آثار الفيضانات:

زيادة حركة المرور.

إشعال الحرائق.

زيادة المباني العالية.

وضع السدود.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

ترك العمل فورًا.

تجاهل الخطر.

تغيير مكان السكن دائمًا.

عند وقوع زلزال يجب:

الركض بسرعة.

الاحتماء تحت الطاولة.

الوقوف عند النوافذ.

استخدام المصعد.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

نقص الغذاء.

صدمة نفسية.

تكيف.

مخاطر صحية.