طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

الموارد الطبيعية

أستكشف صفحة (51):

طاقة الماء

3- أضبط المتغيرات. إذا غيرت سرعة تدفق الماء من الصبور بشكل تدريجي ماذا ألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.

تزداد سرعة دوران النموذج.

4- أستنتج: ما علاقة سرعة دوران النموذج بسرعة تدفق الماء؟

كلما زادت سرعة تدفق الماء زادت سرعة دوران النموذج.

5- أتوقع: كيف يمكن أن نستفيد من حركة المياه في الطبيعة؟

في توليد الكهرباء.

 

 أتحقق صفحة (52):

ما أهمية الموارد الطبيعية للإنسان؟

• بعضها أساسي لحياته، مثل الشمس والهواء والماء.
• بعضها الآخر يجعل حياته أفضل وأكثر سهولة، مثل: النفط.
• يستخدم بعضها في الصناعة.

 

أتأمل الشكل صفحة (53):

ما الموارد الظاهرة في الشكل؟ أذكر استخدامًا لكل منها.

• النباتات: مورد نباتي، طعاماً للكائنات الحية.
• النفط: مورد طاقة، وسائل النقل.
• الماء: مورد مائي، الشرب.
• الغاز الطبيعي: مورد طاقة، التدفئة.
• التربة: مورد طبيعي، الزراعة.
• الحيوانات: مورد حيواني، صناعة الثياب.
• الشمس: مورد طاقة، البناء الضوئي.
• الرياح: مورد طاقة، توليد الكهرباء.

 

  أتحقق صفحة (54):

ما الفرق بين الموارد المتجددة والموارد غير المتجددة؟

الموارد المتجددة دائمة والزمن اللازم لتكونها قصير. الموارد غير المتجددة كميتها محددة والزمن اللازم لتكونها طويل قد يتعدى مئات الملايين من السنين.