طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

الحديث الشريف: خلق الشكر

أتهيأ وأستكشف صفحة (69):

(1) أحذف عود الثقاب الذي يحمل كلمة مختلفة؛ لتصبح النتيجة صحيحة فيما يأتي:

قسوة.

(2) أستنتج العلاقة المشتركة بين الكلمات في الأعواد السابقة.

جميعها كلمات شكر وثناء.
 

أستنتج صفحة (70):

ما سبب تغيير اسم الصحابي أبي هريرة رضي الله عنه بعد إسلامه؟

لأن اسم عبد شمس اسم جاهلي والعبودية لا تكون إلا لله تعالى فقط.

 

أتامل وأبين صفحة (71):

أتأمل الصور الآتية، ثم أبين سبب شكري للآخرين:

• أشكر رجال الدفاع المدني؛ لأنهم يسهمون في إطفاء الحرائق وإنقاذ الناس.
• أشكر معلمي /معلمتي؛ لما يبذل في تعليمي.
• أشكر الطبيبة؛ لأنها تعالج المرضى وتنقذ حياتهم.
• أشكر عامل الوطن؛ لأنه يسهم في نظافة بلدي.

 

أعبر صفحة (71):

أعبر بأسلوبي الخاص عن موقف حدث معي، وشكرت فيه الآخرين.

• ساعدني رجل السير على قطع الشارع.
• ساعدني أخي على حل الواجب المدرسي.

 

أستنتج صفحة (72):

أستنتج فائدة واحدة لكل مما يأتي:

أ. شكر الله تعالى: نيل رضا الله تعالى والأجر الكبير.

ب. شكر الناس: محبة الناس واحترامهم.

 

أسمو بقيمي صفحة (73):

(1) أشكر كل من أحسن إلي.

(2) أقدم أفضل عبارات الشكر لمن أحسن إلي.

(3) أحترم من يشكرني، وأثنى عليه.