طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

الغزو المغولي للعالم العربي الإسلامي

السبب والنتيجة صفحة (79):

• السبب: قيام خوارزم محمد شاه بقتل الوفد التجاري الذي أرسله جنكيز خان، ورفضه إقامة علاقات تجارية مع المغول.
• النتيجة: تدمير المدن الكبرى مثل بخارى وسمرقند.

 

أتحقق من تعلمي صفحة (80):

- أفسر: أدرك المغول أهمية الأردن الإستراتيجية.

أدرك المغول أهمية الأردن لأنه يقع بين مصر وبلاد الشام، ويُعدّ حلقة وصل استراتيجية تتحرك عبرها الجيوش المملوكية، وخاصة في أثناء الاستعداد لمعركة عين جالوت، مما جعل السيطرة عليه عاملًا مهمًا في العمليات العسكرية.

- أناقش زملائي /زميلاتي في الطريقة التي تعامل بها المغول مع سكان مدينة بغداد.

تعامل المغول مع سكان بغداد بعنف شديد ووحشية، فقد قتلوا كل من قدروا عليه من الرجال والنساء والأطفال، وأحدثوا تدميرًا شاملًا للمدينة، ما تسبب في انتشار الوباء والمجاعة. كان تعاملهم قائمًا على الترهيب لإخضاع المدن الأخرى دون مقاومة.

 

أتحقق من تعلمي صفحة (81):

- أصنف آثار الغزو المغولي للعالم العربي الإسلامي إلى آثار سياسية واقتصادية وثقافية.

الآثار السياسية:

• سقوط دول إسلامية كبرى مثل الدولة الخوارزمية.
• ظهور قوة جديدة هي دولة المماليك في مصر وبلاد الشام.
• توسع نفوذ المغول في أجزاء واسعة من العالم الإسلامي.

الآثار الاقتصادية:

• تدمير العديد من المدن الكبرى مثل بغداد وبخارى وسمرقند.
• تعطل الطرق التجارية وخاصة البرية، ما أدى إلى ركود اقتصادي.
• تراجع النشاط الاقتصادي في المناطق التي تعرضت للغزو مثل شمال الأردن.

الآثار الثقافية:

• تدمير بيت الحكمة وغيره من المراكز العلمية.
• القضاء على أعداد كبيرة من العلماء والمخطوطات.
• اعتناق عدد كبير من المغول الإسلام واندماج ثقافتهم مع الثقافة العربية الإسلامية، خاصة في الهند.

- عن طريق العمل في مجموعات، أناقش زملائي /زميلاتي في أثر إحراق بيت الحكمة في بغداد في الحركة العلمية والثقافية فيها.

أدى إحراق بيت الحكمة إلى ضياع آلاف الكتب والمخطوطات العلمية في مجالات الفلك والطب والرياضيات والأدب، مما تسبب في تراجع كبير للحركة العلمية في بغداد والعالم الإسلامي، وفقدان مركز كان يُعد من أعظم مراكز العلم في التاريخ. كما أدى ذلك إلى انقطاع تراكم المعرفة التي كانت تنتقل بين العلماء عبر الأجيال.