الدرس الرابع: أكتب محتوى

الدرس الرابع

أكتب محتوى

1- أقرأ التقرير البحثي الآتي، وأملأ الجدول الذي يليه:

الخصيصة الفنية	مثال من النص
تحديد القضية بشكل واضح.	يهدف هذا التقرير البحثي إلى دراسة ظاهرة الاختلاف بين الناس بوصفها سنة كونية ثابتة.
تكوين الأسئلة البحثية.	ما مفهومُ الاختلافِ بين الناس؟ لماذا خُلِق الناس مختلفين؟
عرض النتائج اعتمادًا على الحقائق والأدلة.	أسفرت نتائج البحث عن جملة من النتائج الرئيسة، من أبرازها أن الاختلاف بين الناس حقيقة فطرية، وسنة كونية دل عليها القرآن الكريم والسنة النبوية، وأن الغاية منه التعارف والتكامل بين البشر.
الاستناد إلى مصادر موثوقة، وذكرها بطريقة علمية صحيحة.	يؤكد عبد الكريم بكار أن رفض الاختلاف بكل أنواعه يخالف طبيعة الحياة (بكار، 2017). وقد جاء في كتاب (الاختلاف والتعارف في ضوء علم النفس المعاصر)... (عرار، 2012).

2- أملاً مخطط البنية التنظيمية الآتي:

العنوان:

الاختلاف بين الناس سنّة كونية.

الملخص

توضيح هدف الدراسة، ومنهجيتها، ونتائجها، واستنتاجاتها، ومثال ذلك: يهدف هذا التقرير البحثي إلى دراسة ظاهرة الاختلاف بين الناس.

المقدمة

تحديد مشكلة التقرير وموضوعه وأهدافه، ومثال ذلك: يعد الاختلاف بين الناس من أبرز الظواهر الملازمة للحياة الإنسانية؛ إذ لا يكاد يخلو مجتمع من تنوع في الأفكار والميول والطباع والقدرات.

العرض

عرض المعرفة والدراسات السابقة والسياق المرتبط بموضوع التقرير، ومثال ذلك:

تجمع الدراسات الفكرية والدينية على أن الاختلاف ظاهرة أصيلة في الكون والحياة.

المنهجية

ذكر إجراءات جمع البيانات وتحليلها، ومثال ذلك:

اعتمد هذا التقرير البحثي على قراءة مجموعة من المصادر الموثوقة....

النتائج

عرض النتائج ومناقشتها، ومثال ذلك:

أسفرت نتائج البحث عن جملة من النتائج الرئيسة، من أبرزها: أن الاختلاف بينَ النَّاسِ حقيقة فطرية وسنة كونية.

التوصيات

اقتراح إجراءات مستقبلية أو اتجاهات بحثية لاحقة، ومثال ذلك:

يوصي التقرير بترسيخ ثقافة قبول الاختلاف، وتعزيز الحوار، واحترام الآخر داخل المجتمع.

المصادر والمراجع

سرد جميع المصادر والمراجع المشار إليها وفق الصيغة المعتمدة، ومثال ذلك:

(بكار، 2017).
(عرار، 2012).
(الشايع، 2022).
(البطليوسي، 1982).