 |
إجابات أسئلة مراجعة الدرس الثاني
الحوار
1) الفكرة الرئيسة: أذكر ثلاثاً من آداب الحوار.
- الإصغاء والاستماع.
- وضوح الفكرة.
- قبول أفكار الآخر.
- عدم المقاطعة.
- عدم التحيز للرأي.
- البعد عن الانفعال والغضب.
2) المصطلحات: أعرف المقصود بمفهوم الحوار.
الحوار: هو تبادل الحديث والنقاش بين شحصين أو أكثر، ويكون حول موضوع معين، وهو وسيلة للتواصل وتبادل الأراء والأفكار.
3) التفكير الناقد: أبدي رأيي في الجمل الآتية:
• يجعلني الحوار أتقبل الآخرين على تنوعهم واختلافهم.
أوافق؛ لأن الحوار يساعدني على فهم آراء الآخرين واحترام اختلافهم عني.
• الإصرار على الرأي دلالة على قوة الشخصية.
لا أوافق؛ لأن قوة الشخصية تظهر في الاستماع للآخرين وتقبل آرائهم، وليس في التمسك بالرأي دون تفكير.
• يسهم الحوار في بناء شخصيتي.
أوافق؛ لأن الحوار ينمّي ثقتي بنفسي، ويعلّمني التعبير عن رأيي بأسلوب محترم.
• يزيد الحوار من طلاقتي اللغوية.
أوافق؛ لأن الحوار يساعدني على تعلم كلمات جديدة والتحدث بطلاقة أكبر.
4) العمل الجماعي:
بالتعاون مع مجموعتي وبإشراف معلمي / معلمتي، أنظم جلسة حوارية حول طرائق المحافظة على الممتلكات المدرسية، وأدون قائمة بها، ثم أعرضها في الإذاعة المدرسية.
- المحافظة على نظافة الصف والمدرسة وعدم رمي النفايات.
- عدم الكتابة أو الرسم على الجدران والمقاعد والطاولات.
- استخدام الكتب المدرسية والأدوات بطريقة صحيحة.
- المحافظة على الأبواب والنوافذ وعدم العبث بها.
- إعادة الأدوات المدرسية إلى أماكنها بعد استخدامها.
- عدم إتلاف أجهزة المدرسة مثل الحاسوب والسبورة.
- إبلاغ المعلم عند ملاحظة أي تلف في ممتلكات المدرسة.
- احترام القوانين والتعليمات المدرسية.
- التعاون مع الزملاء في الحفاظ على ممتلكات المدرسة.
- إدراك أن الممتلكات المدرسية ملك للجميع ويجب المحافظة عليها.