من الأمثلة على أدوات النمط الحركي:

اللوحات الجدارية.
الأقلام والأوراق.
المجسمات والتجارب.
السماعات.

يتميز أصحاب نمط التعلّم الحسي/الحركي بأنهم:

لا يحبون العمل الجماعي.
يفضلون التحدث كثيرًا.
يكرهون التعليم العملي.
يتعلمون من خلال الحركات والأنشطة.

نمط التعلّم الذي يعتمد على "الرؤية" هو:

الحركي.
الاجتماعي.
البصري.
السمعي.

الطالب الذي يفضل قراءة التعليمات قبل تنفيذها هو من أصحاب النمط:

المقروء/المكتوب.
الحسي.
البصري.
السمعي.

ما المقصود بأنماط التعلّم؟

عدد الحصص الدراسية في الأسبوع.
المواد الدراسية التي يفضلها الطالب.
الأسلوب المفضل للفرد في استقبال المعلومات.
الطريقة التي يستريح بها الطالب بعد الدراسة.

اختيار الطالب للنمط المناسب له يساعد في:

تطوير الأداء الدراسي.
تكرار المعلومة دون فهم.
إهمال الدراسة.
ضعف الفهم.

النمط الذي يُظهر صاحبه ميولاً لتجربة الأشياء والتفاعل اليدوي هو:

البصري.
الكتابي.
السمعي.
الحركي.

أي من العوامل التالية لا يؤثر في نمط التعلّم؟

الأسرة.
لون الحقيبة.
الضوء.
الصوت.

الطالب الذي يقول "دعني أسمع" يُحتمل أنه يتبع نمط:

البصري.
الحركي.
السمعي.
المقروء.

أي مما يلي لا يُعد نمطًا من أنماط التعلّم الأربعة الأساسية؟

السمعي.
الجماعي.
الحسي/الحركي.
البصري.

"دعني أعمل" هي عبارة تدل على نمط:

المقروء.
الحسي/الحركي.
السمعي.
البصري.

نمط التعلّم الذي يتناسب مع البودكاست (Podcast):

المقروء.
البصري.
السمعي.
الحركي.

من وسائل التعلّم المناسبة للنمط السمعي:

التسجيلات الصوتية.
التجارب.
الرسوم البيانية.
الفيديوهات الصامتة.

الطالب الذي يفضل استخدام الصور والرسومات في تعلّمه، ينتمي إلى نمط:

المقروء/المكتوب.
السمعي.
البصري.
الحركي.

النمط الذي يميل صاحبه إلى قول "دعني أقرأ" هو:

البصري.
الحركي.
السمعي.
المقروء/المكتوب.

مشاهدة الفيديوهات التعليمية مع نصوص مكتوبة تناسب نمط:

الحركي فقط.
المقروء/البصري.
السمعي فقط.

عندما يفضل الطالب تلخيص الدروس بخط يده، فإنه يتبع نمط:

السمعي.
الحركي.
المقروء/المكتوب.
البصري.

من أمثلة السلوكيات الدالة على نمط التعلّم البصري:

كتابة الملاحظات.
التحدث المستمر.
العزف على الآلات.
استخدام الخرائط الذهنية.

الطالب الذي يتعلّم أكثر من خلال أداء الحركات والأنشطة العملية يتبع نمط:

الحركي.
المقروء.
البصري.
السمعي.

الطالب الذي يفضّل أن "يشاهد كيف يتم الأمر" هو من أصحاب نمط:

المقروء.
السمعي.
البصري.
الحركي.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0