"مساعدة الآخرين تدل على حسن الخلق".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

في المواقف الاجتماعية، من المهم أن:

أكون لطيفًا ومراعيًا.
أفرض رأيي.
أظهر التكبر.
أجادل دائمًا.

عندما يطلب مني أحد أن أشرح له شيئًا، فإنني:

أشرح له بكل لطف.
أرفض.
أضحك عليه.
أوبخه.

عندما لا نراعي مشاعر الآخرين، فإننا:

نحصل على احترامهم.
نحافظ على الصداقات.
نُشجعهم.
نخسر ثقة الناس.

من السلوكيات غير اللائقة في الصف:

احترام الزملاء.
مساعدة الضعفاء.
الإنصات للمعلم.
السخرية من الآخرين.

"لا بأس بالسخرية من مشاعر الآخرين".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

من مظاهر مراعاة الآخرين:

السخرية منهم.
مقاطعتهم.
مساعدتهم عند الحاجة.
تجاهلهم.

إذا بكى زميلي في الصف، فإنني:

أواسيه.
أضحك عليه.
أُصوره بهاتفي.
أتركه وحده.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند الحديث:

مقاطعة الآخرين.
استخدام كلمات واضحة ولطيفة.
أن أتكلم بسرعة.
التحدث بصوت عالٍ.

من آداب التعامل مع الآخرين:

الإهانة.
العناد.
الصوت العالي.
التحدث بلطف.

في الصف يجب أن أراعي الآخرين من خلال:

مساعدة زميلي في التعلم.
إثارة الفوضى.
مقاطعة المعلم.
اللعب أثناء الحصة.

ماذا يحدث إذا لم أراعِ مشاعر الآخرين؟

تحدث خلافات ومشاكل.
يحبني الجميع.
أشعر بالراحة.
أكون شخصًا محبوبًا.

مراعاة الآخرين تعني:

السيطرة عليهم.
انتقادهم باستمرار.
تجاهل مشاعرهم.
احترامهم ومساعدتهم.

من آثار مراعاة الآخرين:

زيادة المشكلات.
انتشار الكره.
بناء علاقات طيبة.
فقدان الثقة.

عندما أراعي مشاعر الآخرين، أشعر بـ:

القلق.
الرضا والسعادة.
الذنب.
الخوف.

إذا أخطأ زميلي أمام الجميع، فإنني:

أنصحه بهدوء.
أضحك عليه.
أصرخ في وجهه.
أوبخه.

عندما نراعي مشاعر الآخرين، فإننا:

نكسب محبتهم.
نؤذيهم.
نُظهر الغرور.
نتحاشى التعامل معهم.

استخدام الكلمات اللطيفة مثل "من فضلك" يدل على:

التردد.
الكسل.
حسن الأدب.
ضعف الشخصية.

عند رؤية شخص يحتاج للمساعدة، فإن السلوك الصحيح هو:

تجاهله.
مساعدته.
السخرية منه.
تصويره.

من أمثلة مراعاة مشاعر الآخرين:

احترام آرائهم.
السخرية من شكلهم.
مقاطعة حديثهم.
تجاهل مساعدتهم.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0