من نتائج ممارسة الديمقراطية في الدولة:

تعطيل مشاركة المواطنين.
إلغاء حقوق الإنسان.
تمثيل الشعب في مؤسسات الدولة.
نشر الاستبداد.

من القيم التي تعززها الديمقراطية:

التسلط والإقصاء.
الحرية والمساواة.
احتكار القرار.
العنف المجتمعي.

إحدى نتائج ممارسة الديمقراطية في المدرسة هي:

زيادة النزاعات بين الطلبة.
تقليل التعاون بين الطلبة والمعلمين.
ضعف المشاركة في الأنشطة.
تحفيز الطلبة على العمل الجماعي.

من صور ممارسة الديمقراطية في الأسرة:

حسن الإصغاء والاحترام المتبادل.
فرض القرارات بالقوة.
تربية الأبناء على الاستبداد.
إلغاء مشاركة الأبناء.

تهدف التربية الديمقراطية إلى:

تجاهل آراء الآخرين.
بناء الشخصية القيادية.
تقليل مشاركة الأبناء.
نشر العنف الأسري.

تُعرَّف الديمقراطية بأنها نظام حكم يقوم على:

توريث المناصب السياسية.
احتكار السلطة بيد الحاكم.
سيطرة جهة واحدة على الدولة.
مشاركة المواطنين في صنع القرار.

تؤكد القيم الديمقراطية على أهمية:

إقصاء فئات المجتمع.
تقييد حرية التعبير.
فرض الرأي الواحد.
الحوار واحترام الآخر.

أنشأت وزارة التربية والتعليم المجالس البرلمانية الطلابية بهدف:

منع مشاركة الطلبة في النشاطات.
تدريب الطلبة على العنف.
تقليل فرص الحوار.
تشجيع الطلبة على حرية الاختيار وتحمل المسؤولية.

من مظاهر ممارسة الديمقراطية في المدرسة:

مشاركة الطلبة في صنع القرار.
منع إدارة المدرسة من تطبيق القوانين على الطلبة.
منع الطلبة من حرية الاختيار.
فرض رأي المعلم.

تأسست الهيئة المستقلة للانتخاب في الأردن سنة:

2012م.
2010م.
2015م.
2008م.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0