التفكير في حقيبة مدرسية تحتوي على شاحن للهواتف مثال على:

الابتكار.
الحفظ.
التقليد.
الإبداع.

أي مما يأتي يعد مثالاً على الابتكار في التعليم؟

استخدام كتب تقليدية.
الاعتماد على الذاكرة فقط.
تأجيل الواجبات.
ابتكار تطبيق يساعد الطلبة على تنظيم وقتهم.

العلاقة بين الإبداع والابتكار هي:

لا علاقة بينهما.
الابتكار يسبق الإبداع.
الإبداع يولّد الأفكار، والابتكار يطبّقها.
كلاهما يعني التفكير فقط.

يسهم الإبداع والابتكار في خدمة المجتمع من خلال:

زيادة الاستهلاك فقط.
إنتاج منتجات تقليدية.
تقديم حلول جديدة لاحتياجات الناس.
الاعتماد على الطرق القديمة.

الإبداع هو:

تطبيق الفكرة عمليًّا في مشروع واقعي.
إنتاج سلع مكررة ومتشابهة.
القدرة على توليد أفكار جديدة وغير تقليدية.
تنفيذ مشروع ريادي ناجح.

عند التفكير في تحسين منتج أو خدمة فإننا نمارس:

التخطيط المالي.
الإبداع.
الروتين.
النسخ.

الابتكار يعني:

تحويل الأفكار الإبداعية إلى منتجات أو خدمات قابلة للتطبيق.
عرض الأفكار على الآخرين دون تنفيذها.
التفكير بطرق مختلفة فقط.
تقليد أفكار الآخرين وتعديلها.

تعبر عن القدرة على تقديم فكرة جديدة ومميزة:

الربحية.
الإبداع.
الاستدامة.
المرونة.

صنع الحقيبة الذكية فعليًّا وطرحها في الأسواق مثال على:

الإبداع.
الفكرة.
الابتكار.
التخطيط.

من نتائج تطبيق الأفكار الإبداعية في التعليم:

إلغاء استخدام التكنولوجيا.
تراجع التحصيل الدراسي.
زيادة الفوضى في الصف.
تحسين التعلم وجعله أكثر متعة.