التصرف السليم عند رؤية طفل من ذوي الإعاقة يواجه صعوبة في عبور الطريق:

تجاهله؛ لأنه يستطيع تدبر أمره بنفسه.
مساعدته بعد طلب الإذن منه.
حمله والعبور به دون استشارته.
دفع كرسيه المتحرك دون إذنه.

من الحاجات الأسرية للطفل ذي الإعاقة:

العلاج الطبيعي.
دعم الأسرة وتوعيتها بكيفية التعامل معه.
توفير أماكن ترفيهية.
التعليم بخطط فردية.

من الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل ذي الإعاقة:

الشعور بالانتماء والتقدير.
استخدام لغة الإشارة.
العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.

الإعاقة الذهنية تتعلق بـ:

ضعف البصر.
تأخر النمو العقلي.
الأمراض النفسية.
اضطرابات الحركة.

ما المقصود بالشخص ذي الإعاقة؟

من لا يستطيع التعلم مطلقًا.
من يعاني قصورًا كليًا أو جزئيًا في بعض قدراته.
من يحتاج لمساعدة الآخرين دائمًا.
من لا يحب المشاركة الاجتماعية.

من التصرفات الخاطئة في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

المبالغة في حمايتهم.
تشجيعهم على الاعتماد على أنفسهم.
دمجهم في الأنشطة.
احترام أدوات المساعدة.

فقدان السمع أو البصر جزئيًا أو كليًا يُعد من:

الإعاقة النفسية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة العصبية.
الإعاقة الحسية.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

العلاج الدوائي.
الترفيه.
لغة الإشارة.
الدعم الأسري.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة البصرية.
الإعاقة السمعية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الذهنية.

أيٌّ مما يلي يُعد من الحاجات الأسرية لذوي الإعاقة؟

الأجهزة المساعدة.
توفير أماكن ترفيهية.
دعم الأسرة وتوعيتها.
التعليم الفردي.

أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

الاكتئاب.
التوحّد.
الصمم.
العملقة.

من المهم عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

المبالغة في الثناء.
عزلهم عن الأنشطة.
معاملتهم بشفقة دائمة.
تعزيز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.

ما ينبغي فعله عندما يكون هناك شخص يستخدم كرسياً متحركاً برفقة مرافق:

دفع كرسيه المتحرك دون استشارته.
التحدث معه مباشرةً وليس مع الشخص المرافق له.
عدم السماح له بالتحرك بحرية، مع ضرورة التدخل حفاظاً على سلامته.
سؤاله عن سبب إعاقته واستخدامه الكرسي المتحرك.

من أساليب التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

التحدث عن إعاقتهم فقط.
تجاهلهم.
المبالغة في الشفقة.
التحدث معهم بإيجابية.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

أحمد شوقي.
نجيب محفوظ.
عباس محمود العقاد.
طه حسين.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الأقلام والدفاتر.
الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.
الكتب المصورة.
الهواتف الذكية.

من أنواع الإعاقة التي تؤثر في القدرة الحركية:

الإعاقة الجسدية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة الذهنية.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

تقبل المجتمع.
الدعم النفسي.
الألعاب التعليمية.
العلاج الطبيعي.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الشلل الدماغي.
التوحّد.
الفصام العقلي.
الصرع.

الإعاقة التي تتعلق بتأخر النمو العقلي تُسمّى:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الجسدية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة النفسية.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0