من أمثلة الإعاقة النفسية:

الفصام العقلي.
الصرع.
التوحّد.
الشلل الدماغي.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

نجيب محفوظ.
أحمد شوقي.
عباس محمود العقاد.
طه حسين.

من الحاجات الأسرية للطفل ذي الإعاقة:

دعم الأسرة وتوعيتها بكيفية التعامل معه.
العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.
توفير أماكن ترفيهية.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة البصرية.
الإعاقة السمعية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الذهنية.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الهواتف الذكية.
الكتب المصورة.
الأقلام والدفاتر.
الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

الدعم الأسري.
لغة الإشارة.
العلاج الدوائي.
الترفيه.

من الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل ذي الإعاقة:

الشعور بالانتماء والتقدير.
العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.
استخدام لغة الإشارة.

ما ينبغي فعله عندما يكون هناك شخص يستخدم كرسياً متحركاً برفقة مرافق:

دفع كرسيه المتحرك دون استشارته.
عدم السماح له بالتحرك بحرية، مع ضرورة التدخل حفاظاً على سلامته.
التحدث معه مباشرةً وليس مع الشخص المرافق له.
سؤاله عن سبب إعاقته واستخدامه الكرسي المتحرك.

ما المقصود بالشخص ذي الإعاقة؟

من يعاني قصورًا كليًا أو جزئيًا في بعض قدراته.
من لا يستطيع التعلم مطلقًا.
من لا يحب المشاركة الاجتماعية.
من يحتاج لمساعدة الآخرين دائمًا.

عند الحديث مع الطفل ذي الإعاقة يجب أن:

نتجنب التحدث معه.
نتحدث إليه مباشرة وبنبرة ودية.
نستخدم كلمات صعبة لتعليمه.
نوجه الحديث للمرافق.

يعد الشعور بالانتماء والتقدير وتقبل المجتمع للطفل ذي الإعاقة من الحاجات:

التعليمية والتأهيلية.
الترفيهية والثقافية.
الصحية والطبية.
النفسية والاجتماعية.

من السلوك الصحيح عند التعامل مع الطفل ذي الإعاقة:

مدحه بشكل مفرط.
احترام أدوات المساعدة وعدم لمسها دون إذن.
لمس الكرسي المتحرك لمساعدته دون استئذان.
التحدث مع المرافق بدل الطفل.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

الصرع.
الفصام.
العملقة.
الاكتئاب.

المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.
كل شخص يعاني من مرض مؤقت.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

تقبل المجتمع.
العلاج الطبيعي.
الدعم النفسي.
الألعاب التعليمية.

أيٌّ مما يلي يُعد من الحاجات الأسرية لذوي الإعاقة؟

الأجهزة المساعدة.
توفير أماكن ترفيهية.
دعم الأسرة وتوعيتها.
التعليم الفردي.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

الشعور بالانتماء والتقدير.
العلاج الطبيعي.
الأجهزة المساعدة.
التعليم وفق خطة فردية.

أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

الصمم.
التوحّد.
العملقة.
الاكتئاب.

الإعاقة الذهنية تتعلق بـ:

اضطرابات الحركة.
الأمراض النفسية.
ضعف البصر.
تأخر النمو العقلي.

التصرف السليم عند رؤية طفل من ذوي الإعاقة يواجه صعوبة في عبور الطريق:

دفع كرسيه المتحرك دون إذنه.
حمله والعبور به دون استشارته.
تجاهله؛ لأنه يستطيع تدبر أمره بنفسه.
مساعدته بعد طلب الإذن منه.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0