أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

العملقة.
التوحّد.
الصمم.
الاكتئاب.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

العملقة.
الفصام.
الاكتئاب.
الصرع.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

الأجهزة المساعدة.
العلاج الطبيعي.
الشعور بالانتماء والتقدير.
التعليم وفق خطة فردية.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

أحمد شوقي.
نجيب محفوظ.
عباس محمود العقاد.
طه حسين.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

الدعم الأسري.
لغة الإشارة.
الترفيه.
العلاج الدوائي.

فقدان السمع أو البصر جزئيًا أو كليًا يُعد من:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة العصبية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الحسية.

عند الحديث مع الطفل ذي الإعاقة يجب أن:

نوجه الحديث للمرافق.
نتحدث إليه مباشرة وبنبرة ودية.
نستخدم كلمات صعبة لتعليمه.
نتجنب التحدث معه.

من التصرفات الخاطئة في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

احترام أدوات المساعدة.
تشجيعهم على الاعتماد على أنفسهم.
دمجهم في الأنشطة.
المبالغة في حمايتهم.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة النفسية.
الإعاقة البصرية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة السمعية.

أيٌّ مما يلي يُعد من الإعاقات العصبية؟

الصرع.
العملقة.
اضطراب المزاج ثنائي القطب.
اضطراب الوسواس القهري.

أيٌّ مما يلي يُعد من الحاجات الأسرية لذوي الإعاقة؟

توفير أماكن ترفيهية.
الأجهزة المساعدة.
التعليم الفردي.
دعم الأسرة وتوعيتها.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.
الهواتف الذكية.
الكتب المصورة.
الأقلام والدفاتر.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

الألعاب التعليمية.
تقبل المجتمع.
الدعم النفسي.
العلاج الطبيعي.

من أساليب التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

التحدث معهم بإيجابية.
التحدث عن إعاقتهم فقط.
المبالغة في الشفقة.
تجاهلهم.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الشلل الدماغي.
العمى.
الصمم.
الوسواس القهري.

من الحاجات الأسرية للطفل ذي الإعاقة:

العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.
دعم الأسرة وتوعيتها بكيفية التعامل معه.
توفير أماكن ترفيهية.

من المهم عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

تعزيز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.
المبالغة في الثناء.
عزلهم عن الأنشطة.
معاملتهم بشفقة دائمة.

الهدف من تلبية حاجات الأطفال ذوي الإعاقة هو:

عزلهم عن المجتمع.
زيادة الاعتماد على الآخرين.
تحقيق استقلاليتهم وتعزيز قدراتهم.
مساعدتهم مؤقتًا فقط.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

التوحّد.
الصرع.
الفصام العقلي.
الشلل الدماغي.

من الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل ذي الإعاقة:

العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.
الشعور بالانتماء والتقدير.
استخدام لغة الإشارة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0