الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

انتشر فيروس كورونا ضمن نوع من الكوارث يُسمّى:

الجفاف.

الأوبئة.

الحرائق.

الزلازل.

من آثار الكوارث على البيئة:

زيادة الغطاء النباتي.

زيادة الموارد.

تعطيل السيطرة على البيئة.

تحسن نوعية الهواء.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

تجاهل الخطر.

تغيير مكان السكن دائمًا.

ترك العمل فورًا.

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

نقص الغذاء.

تكيف.

صدمة نفسية.

مخاطر صحية.

من خطوات التعامل مع الكوارث:

إزالة وسائل النقل.

زيادة ساعات العمل.

تجاهل تحذيرات الطقس.

متابعة التنبيهات الرسمية.

السيول تصبح خطيرة لأنها:

تجرف الأشخاص والمركبات.

بطيئة جدًا.

يمكن توقعها دائمًا.

مفيدة للزراعة دائمًا.

من وسائل تقليل آثار الفيضانات:

وضع السدود.

إشعال الحرائق.

زيادة حركة المرور.

زيادة المباني العالية.

من آثار الكوارث النفسية:

الصدمة النفسية.

الثقة العالية.

الفرح الشديد.

كثرة النوم.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

انخفاض درجات الحرارة.

ارتفاع عدد السكان.

تدمير المحاصيل الزراعية.

زيادة الأمطار.

عند العواصف الغبارية يجب:

تشغيل المكيفات الخارجية.

ارتداء كمامة عند الخروج.

فتح النوافذ.

الخروج دون حماية.