الوحدة الخامسة، الدرس الثالث: قياس الرأي العام.

يتضمن الجزء الأول من الاستبانة معلومات عن:

آراء الباحث.

موضوعات الدراسة فقط.

بيانات الشخص مثل العمر والجنس.

نتائج الدراسة.

تتميز المقابلات الهاتفية بأنها:

تعتمد الاتصال الهاتفي مع العينة.

لا تستخدم استمارة.

تُجرى عبر مواقع التواصل فقط.

لا تصلح لقياس الرأي العام.

تُعد نتائج استطلاعات الرأي العام مهمة لأنها:

تساعد المواطنين والباحثين والمسؤولين في اتخاذ القرار.

تقتصر على الجانب الأكاديمي.

لا تؤثر في القرارات.

تُستخدم فقط في الإعلام.

من القضايا التي يمكن أن تُشكّل رأيًا عامًا عند طلبة المدرسة:

عدد الحصص اليومية فقط.

أسماء المعلمين.

لون الكتب المدرسية.

إنشاء ملعب مدرسي جديد.

أيّ أساليب التأثير في الرأي العام يعتمد على تكرار الرسائل؟

التكرار والملاحقة.

عرض الحقائق.

الإثارة العاطفية.

الحوار المفتوح.

الاستمارة الإلكترونية تُستخدم بهدف:

عرض الإعلانات.

نشر الأخبار.

جمع آراء عدد كبير من مستخدمي الإنترنت.

إجراء مقابلات شخصية.

يتميز الإعلام الرقمي مقارنة بالإعلام التقليدي بأنه:

يقتصر على الصحف.

لا يُستخدم في تشكيل الرأي العام.

أقل تأثيرًا في الرأي العام.

أسرع وأكثر تفاعلًا مع الجمهور.

مجتمع الدراسة هو:

أدوات جمع البيانات.

عينة صغيرة من الأفراد.

مجموعة الباحثين.

مجموع الأفراد الذين تُعمم عليهم نتائج الدراسة.

يُقصد باستطلاع الرأي العام أنه:

مقابلة شخصية مع مسؤول.

نقاش حر بين مجموعة من الأفراد.

إعلان إعلامي موجه للجمهور.

دراسة علمية تعتمد المنهج الإحصائي لمعرفة آراء الناس.

يُقصد بالاستفتاء أنه:

دراسة غير علمية.

مسح لآراء أكبر عدد ممكن من المواطنين.

استطلاع رأي لعينة صغيرة.

مقابلة فردية.