الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

أيٌّ مما يأتي يُعبر عن الفرح دون استخدام كلمات؟

الإملاء.

الابتسامة.

القراءة.

الكتابة.

عندما نستخدم تعابير الوجه أثناء الحديث فإننا:

نُلغي الكلام.

نُهمل المشاعر.

نُضعِف التواصل.

نُثرِي التواصل.

يُقصد بالتواصل الفعّال:

تبادل الأفكار والمشاعر بوضوح.

الاستماع دون حديث.

استخدام لغة الإشارة فقط.

تبادل الحديث بصوت عالٍ.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

23 أيلول.

5 حزيران.

10 كانون الأول.

21 آذار.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

إلغاء الكلام.

تقليل التواصل.

بناء الثقة بين الأفراد.

زيادة الغموض.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

إخفاء الرسائل.

توضيح المعاني والمشاعر.

الزينة.

اللعب.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

نبرة الصوت فقط.

الإشارات وتعابير الوجه.

الكلمات المكتوبة.

القراءة الجهرية.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

الإشارة باليد.

التحدث بصوت عالٍ.

كتابة جملة.

قراءة درس.

الهدف من لغة الإشارة هو:

التسلية.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.

الكتابة فقط.

الرسم.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟