الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

الهدف من لغة الإشارة هو:

التسلية.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.

الكتابة فقط.

الرسم.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

قراءة قصة.

كتابة واجب.

التحدث مع المعلم.

رفع اليد لطلب الإذن.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

مشاعر المتحدث.

سرعة الكتابة.

لون الصوت.

شكل الحروف.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

كتابة جملة.

التحدث بصوت عالٍ.

قراءة درس.

الإشارة باليد.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

إلغاء الكلام.

تقليل التواصل.

بناء الثقة بين الأفراد.

زيادة الغموض.

يُقصد بالتواصل الفعّال:

الاستماع دون حديث.

استخدام لغة الإشارة فقط.

تبادل الحديث بصوت عالٍ.

تبادل الأفكار والمشاعر بوضوح.

أيٌّ مما يأتي يُعبر عن الفرح دون استخدام كلمات؟

الإملاء.

الكتابة.

القراءة.

الابتسامة.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

الكلمات المكتوبة.

الإشارات وتعابير الوجه.

القراءة الجهرية.

نبرة الصوت فقط.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟