الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

الإشارة باليد.

الابتسامة.

هزّ الرأس.

كتابة رسالة.

عندما نستخدم تعابير الوجه أثناء الحديث فإننا:

نُضعِف التواصل.

نُلغي الكلام.

نُثرِي التواصل.

نُهمل المشاعر.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

21 آذار.

10 كانون الأول.

23 أيلول.

5 حزيران.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

كتابة واجب.

التحدث مع المعلم.

رفع اليد لطلب الإذن.

قراءة قصة.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

تعابير الوجه.

التحدث.

القراءة.

الكتابة.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

نبرة الصوت فقط.

الإشارات وتعابير الوجه.

القراءة الجهرية.

الكلمات المكتوبة.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

لون الصوت.

سرعة الكتابة.

شكل الحروف.

مشاعر المتحدث.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

كتابة جملة.

قراءة درس.

الإشارة باليد.

التحدث بصوت عالٍ.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

لغة الإشارة.

نبرة الصوت.

القراءة الصامتة.

اللغة المكتوبة فقط.

الهدف من لغة الإشارة هو:

التسلية.

الرسم.

الكتابة فقط.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.