الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

الإشارة باليد.

هزّ الرأس.

كتابة رسالة.

الابتسامة.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

نبرة الصوت فقط.

الكلمات المكتوبة.

القراءة الجهرية.

الإشارات وتعابير الوجه.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

توضيح المعاني والمشاعر.

الزينة.

إخفاء الرسائل.

اللعب.

الهدف من لغة الإشارة هو:

التسلية.

الكتابة فقط.

الرسم.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

نبرة الصوت.

القراءة الصامتة.

اللغة المكتوبة فقط.

لغة الإشارة.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

التحدث بصوت عالٍ.

كتابة جملة.

قراءة درس.

الإشارة باليد.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

التحدث.

القراءة.

الكتابة.

تعابير الوجه.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

رفع اليد لطلب الإذن.

كتابة واجب.

التحدث مع المعلم.

قراءة قصة.

يُقصد بالتواصل الفعّال:

استخدام لغة الإشارة فقط.

الاستماع دون حديث.

تبادل الحديث بصوت عالٍ.

تبادل الأفكار والمشاعر بوضوح.

أيٌّ مما يأتي يُعبر عن الفرح دون استخدام كلمات؟