الوحدة السابعة الدرس الثاني: التضليل الإعلامي.

أيٌّ مما يأتي يُعد مصدرًا موثوقًا للمعلومة؟

إشاعة على وسائل التواصل.

تصريح رسمي.

تعليق مجهول.

خبر دون مصدر.

من السلوك الصحيح للطالب تجاه الأخبار:

نشر الخبر فورًا.

تصديقه دون تفكير.

الاعتماد على العنوان فقط.

سؤال الكبار والمعلمين.

التلاعب بالصور يهدف إلى:

توثيق الحدث.

توضيح الحقيقة.

إعطاء انطباع معين ومضلل.

زيادة الدقة.

من أساليب التضليل الإعلامي:

الكذب لخداع المتلقي.

التفكير الناقد.

التنويع في الأخبار.

التحقق من المصادر.

من طرق مواجهة التضليل الإعلامي:

الاعتماد على مصدر واحد.

التحقق من صحة الأخبار.

تصديق كل ما يُنشر.

الانجرار وراء الانفعالات.

يُقصد بالتعتيم الإعلامي:

تضخيم الأخبار.

نشر خبر قديم.

تجاهل حدث أو عدم تغطيته.

تكرار الخبر.

أيٌّ مما يأتي مثال على التضليل الإعلامي؟

نشر بيان رسمي.

ذكر تاريخ الخبر بوضوح.

الاعتماد على مصادر موثوقة.

إعادة بث خبر قديم على أنه جديد.

تشويه صورة أفراد أو مؤسسات يكون من خلال:

نقل تصريحات رسمية.

نشر معلومات ضارة بقصد الإساءة.

توثيق الأحداث.

عرض إنجازاتهم.

إعطاء صورة نمطية عن شعب أو جماعة يُعد مثالًا على:

التحقق.

التعتيم.

التكرار.

الصورة النمطية.

من آليات التحقق من الأخبار:

التأكد من تاريخ النشر.

تجاهل محتوى الخبر.

عنوان غير واضح.

مصدر مجهول.