الوحدة السابعة الدرس الثاني: التضليل الإعلامي.

من طرق مواجهة التضليل الإعلامي:

الانجرار وراء الانفعالات.

تصديق كل ما يُنشر.

الاعتماد على مصدر واحد.

التحقق من صحة الأخبار.

من أساليب التضليل الإعلامي:

التنويع في الأخبار.

التحقق من المصادر.

الكذب لخداع المتلقي.

التفكير الناقد.

تكرار الخبر يؤدي إلى:

نسيانه سريعًا.

رفض المتلقي له.

تقبّل المتلقي له مع الوقت.

كشف زيفه مباشرة.

التنويع في مصادر الأخبار يساعد على:

زيادة التضليل.

نشر الشائعات.

فهم الحقيقة بشكل أفضل.

الوقوع في الخطأ.

إعطاء صورة نمطية عن شعب أو جماعة يُعد مثالًا على:

التعتيم.

الصورة النمطية.

التكرار.

التحقق.

أيٌّ مما يأتي يُعد مصدرًا موثوقًا للمعلومة؟

خبر دون مصدر.

تعليق مجهول.

تصريح رسمي.

إشاعة على وسائل التواصل.

يُقصد بالتعتيم الإعلامي:

تكرار الخبر.

تضخيم الأخبار.

تجاهل حدث أو عدم تغطيته.

نشر خبر قديم.

أيٌّ مما يأتي مثال على التضليل الإعلامي؟

إعادة بث خبر قديم على أنه جديد.

ذكر تاريخ الخبر بوضوح.

نشر بيان رسمي.

الاعتماد على مصادر موثوقة.

من السلوك الصحيح للطالب تجاه الأخبار:

نشر الخبر فورًا.

تصديقه دون تفكير.

الاعتماد على العنوان فقط.

سؤال الكبار والمعلمين.

من آليات التحقق من الأخبار:

عنوان غير واضح.

مصدر مجهول.

تجاهل محتوى الخبر.

التأكد من تاريخ النشر.