الوحدة السابعة الدرس الثاني: التضليل الإعلامي.

أيٌّ مما يأتي مثال على التضليل الإعلامي؟

نشر بيان رسمي.

الاعتماد على مصادر موثوقة.

إعادة بث خبر قديم على أنه جديد.

ذكر تاريخ الخبر بوضوح.

من السلوك الصحيح للطالب تجاه الأخبار:

الاعتماد على العنوان فقط.

تصديقه دون تفكير.

نشر الخبر فورًا.

سؤال الكبار والمعلمين.

يُقصد بالتعتيم الإعلامي:

نشر خبر قديم.

تكرار الخبر.

تضخيم الأخبار.

تجاهل حدث أو عدم تغطيته.

إعطاء صورة نمطية عن شعب أو جماعة يُعد مثالًا على:

التعتيم.

الصورة النمطية.

التحقق.

التكرار.

تشويه صورة أفراد أو مؤسسات يكون من خلال:

توثيق الأحداث.

نشر معلومات ضارة بقصد الإساءة.

عرض إنجازاتهم.

نقل تصريحات رسمية.

التلاعب بالصور يهدف إلى:

زيادة الدقة.

إعطاء انطباع معين ومضلل.

توثيق الحدث.

توضيح الحقيقة.

تكرار الخبر يؤدي إلى:

رفض المتلقي له.

نسيانه سريعًا.

تقبّل المتلقي له مع الوقت.

كشف زيفه مباشرة.

من آليات التحقق من الصور:

التأكد من الظلال والإضاءة.

تجاهل التفاصيل.

النظر السريع فقط.

تصديق الصورة فورًا.

أيٌّ مما يأتي يُعد مصدرًا موثوقًا للمعلومة؟

تصريح رسمي.

تعليق مجهول.

خبر دون مصدر.

إشاعة على وسائل التواصل.

من طرق مواجهة التضليل الإعلامي:

التحقق من صحة الأخبار.

تصديق كل ما يُنشر.

الانجرار وراء الانفعالات.

الاعتماد على مصدر واحد.