الوحدة الخامسة، الدرس الأول: بناء الشخصية.

الصفات المكتسبة:

ثابتة لا تتغير.

تتغير مع الوقت والجهد.

لا يمكن تطويرها.

تورث فقط.

المسؤوليات التي يكلف بها الوالدان أبناءهم تساعد على:

الكسل.

بناء الشخصية.

الإهمال.

الخوف.

يقصد ببناء الشخصية:

العمر.

لون البشرة.

مجموعة عوامل تشكل صفات الفرد وسلوكه.

نوع ملابس الشخص.

يكتسب الفرد الصفات المكتسبة عن طريق:

التعلم والتدريب.

الوراثة.

الصدفة.

الولادة.

تسهم المدرسة في:

العزلة.

إهمال المهارات.

إضعاف الشخصية.

اكتشاف مهارات الطلبة.

العالم الرقمي يعتمد على:

التكنولوجيا والاتصالات.

الطقس.

الزراعة.

التجارة فقط.

من أدوار الوالدين في بناء الشخصية:

منعهم من التعلم.

الاستماع الجيد لهم.

تجاهل مواهبهم.

إهمال الأبناء.

من العوامل الوراثية:

العمل الجماعي.

إتقان اللغة.

تحمّل المسؤولية.

لون العيون.

تقليد السلوك الحسن من الأصدقاء يؤدي إلى:

الإهمال.

سلوك خاطئ.

ضعف الشخصية.

بناء شخصية إيجابية.

أول بيئة تؤثر في بناء شخصية الفرد هي:

المدرسة.

الأصدقاء.

الأسرة.

الإعلام.