الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

أيّ مما يلي يُعد مثالًا على التفكير الإبداعي؟

العصف الذهني.

تقليد الآخرين.

الإهمال.

الحفظ الصم.

يُقصد بالتفكير:

حفظ المعلومات فقط.

مجموعة من العمليات والمهارات العقلية.

نسيان الخبرات السابقة.

تكرار ما يسمعه الفرد.

التقييم يساعد على:

معرفة نقاط القوة والضعف.

إهمال النتائج.

إيقاف التفكير.

زيادة الأخطاء.

التفكير الإيجابي هو:

توقع نتائج سلبية.

الشعور بالإحباط دائمًا.

رفض المحاولة.

توقع نتائج جيدة وعدم الاستسلام.

المرونة والتغيير تعني:

رفض الآراء الأخرى.

تعديل الأفكار عند توفر أدلة جديدة.

التمسك بالرأي دائمًا.

تجاهل المعلومات.

مهارات التفكير هي مهارات:

غير قابلة للتعلم.

فطرية فقط.

خاصة بالكبار فقط.

قابلة للتعلم والتطوير.

تساعد القراءة في:

توسيع التفكير وتعميقه.

تضييق الفهم.

إضاعة الوقت.

تقليل المعرفة.

تنمية مهارات التفكير تساعد على:

حل المشكلات بطريقة صحيحة.

العشوائية.

ضعف الشخصية.

قلة الفهم.

من طرق تنمية مهارات التفكير:

التسرع في الحكم.

تجاهل الأسئلة.

الاعتماد على مصدر واحد.

تنويع مصادر المعرفة.

التخيل الموجه يعتمد على:

التقليد.

الحفظ فقط.

إلغاء التفكير.

استخدام الحواس الخمس.