الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

المرونة والتغيير تعني:

تعديل الأفكار عند توفر أدلة جديدة.

تجاهل المعلومات.

التمسك بالرأي دائمًا.

رفض الآراء الأخرى.

أيّ مما يلي يُعد مثالًا على التفكير الإبداعي؟

تقليد الآخرين.

الإهمال.

العصف الذهني.

الحفظ الصم.

التفكير الإيجابي هو:

توقع نتائج سلبية.

الشعور بالإحباط دائمًا.

توقع نتائج جيدة وعدم الاستسلام.

رفض المحاولة.

تساعد القراءة في:

إضاعة الوقت.

توسيع التفكير وتعميقه.

تقليل المعرفة.

تضييق الفهم.

التخيل الموجه يعتمد على:

الحفظ فقط.

التقليد.

إلغاء التفكير.

استخدام الحواس الخمس.

من فوائد طرح الأسئلة:

فهم المعلومات واستيعابها.

تعطيل التعلم.

زيادة الغموض.

إرباك الآخرين.

يُقصد بالتفكير الذاتي:

تقليد الآخرين.

مراجعة الفرد لأفكاره وسلوكه.

التفكير بالآخرين فقط.

تجاهل الأخطاء.

من أهداف تنمية مهارات التفكير:

إضاعة الوقت.

زيادة الحفظ فقط.

تقليل الإبداع.

تحسين حل المشكلات.

مهارات التفكير هي مهارات:

غير قابلة للتعلم.

فطرية فقط.

قابلة للتعلم والتطوير.

خاصة بالكبار فقط.

تنمية مهارات التفكير تساعد على:

العشوائية.

حل المشكلات بطريقة صحيحة.

قلة الفهم.

ضعف الشخصية.