حل أنشطة كتاب الطالب

نشاط (1):

أناقش مع مجموعتي الآثار المترتبة على هذا العمل:

حفظ القرآن من الضياع، التوفيق من الله للاهتمام بكتابه، بقاء القرآن سليماً على مر العصور.

نشاط (2):

أقرأ، ثم أجيب:

أ- ما اسم هذا المجمع؟ مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف.

ب- ما اسم المدينة التي يقع فيها؟ المدينة.

نشاط (3):

ما الفرق بين تنظيم القضاء في عهد أبي بكر الصديق رضي الله عنه، وتنظيمه في عهد عُمر بن الخطاب رضي الله عنه؟

في عهد أبي بكر الصديق رضي الله عنه كان الخليفة هو القائم بالقضاء، وفي عهد عمر رضي الله عنه أصبح القاضي مستقلاً وله مرتّب شهري.

نشاط (4):

أ- ما مصادر التشريع الأساسية التي يعتمد عليها القضاء في الإسلام؟

كتاب الله، وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، والإجماع، والقياس.

ب- ما اسم المكان المخصص للقضاء في بلادنا الآن؟

المحاكم الشرعية.

نشاط (5):

ما الجهة التي تقوم على مراقبة الآداب العامة في الأسواق في بلادنا؟

هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

نشاط (6):

(كلنا جنود في خدمة الدين ثم الوطن) فعلينا أن نقوم بـ:

الالتزام بتعاليم ديننا الحنيف، المحافظة على الأمن، مساعدة رجال الأمن.

نشاط (7):

ماذا يُسمى الولاة في بلادنا في الوقت الحاضر؟

أمير، محافظ.

نشاط (8):

لماذا أنشئت الدواوين؟

لتنظيم شؤون الدولة.

نشاط (9):

أنظر إلى مهام الخراج، وأحاول اكتشاف الوزارة التي تقوم بعمل هذا الديوان في بلادنا حالياً:

وزارة المالية.

نشاط (10):

أكمل الفراغ التالي:

أول من وضع التأريخ الهجري هو الخليفة: عمر بن الخطاب رضي الله عنه.

نشاط (11):

من خلال الشكل (60) استنتج أكبر توسعة للحرمين الشريفين أيام الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم والتي كانت في عهد: الخليفة عثمان بن عفان رضي الله عنه.

نشاط (12):

من خلال تواريخ بناء هذه المدن أستنتج أنها أنشئت في عهد الخليفة: عمر بن الخطاب رضي الله عنه.

نشاط (13):

أ- ما الفرق بين السفر في السابق والسفر في الوقت الحاضر، من حيث: وسائل النقل، وتوفر الطرق؟

السفر في السابق فيه صعوبة ومشقة إما على الإبل والخيل أو الأقدام والطرق وعرة، والسفر في الحاضر مريحٌ حيث السيارات والطرق المزدوجة.

ب- أذكر اثنين من السدود الموجودة في بلادي.

سد وادي جيزان، سد وادي نجران، سد أبها، سد مارد في منطقة القصيم، سد عكرمة في الطائف.

نشاط (14):

أذكر حديثاً شريفاً يدل على فضل طلب العلم:

قال صلى الله عليه وسلم: "من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً سهّل الله له به طريقاً إلى الجنة".

نشاط (15):

أسجّل من ذاكرتي أو من خلال مصادر التعلم المتوفرة قصة لأحد الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم تدل على الاعتناء بالحياة الاجتماعية:

اختصم إلى عمر بن الخطاب رضي الله عنه مسلمٌ ويهودي، فرأى عمر أن الحق لليهودي فقضى له، فقال اليهودي: والله لقد قضيت بالحق.

نشاط (16):

بالتعاون مع مجموعتي أذكر أكبر عدد ممكن من الأسباب التي دفعت معاوية رضي الله عنه إلى بناء الأسطول الإسلامي:

1. وجود حدود للدولة الإسلامية مع دولة الروم.
2. تهديد دولة الروم للمسلمين بحرياً.
3. إثبات قوة المسلمين.
4. القدرة على مواجهة الروم.
5. الحاجة إلى الأسطول لحماية الحدود البحرية الإسلامية.