استراتيجيات توظيف الخيال

(1) خريطة الأفكار:

• أكتب المشكلة في منتصف الصفحة.
• أرسم فروعًا تحتوي على أفكار أو حلول.
• أضيف تفاصيل لكل فكرة.

مثال:

• تنظيم الوقت:
  • تحديد أوقات ثابتة للدراسة.
  • إنشاء جدول زمني.
  • استخدام تطبيقات تنظيم المهام.
  • الاستفادة من أوقات الفراغ.

الفائدة:

• تنظيم الأفكار ورؤية الروابط بينها بشكل مرئي.

(2) سيناريوهات "ماذا لو؟:

• أتخيل تغييرات غير تقليدية.
• أطرح أسئلة افتراضية لفتح آفاق التفكير.

مثال:

• ماذا لو أنشأنا حديقة في المدرسة؟
  • تعلم الزراعة.
  • تحسين البيئة المدرسية.
  • تشجيع الأكل الصحي.

(3) صندوق الأفكار:

• أضع مجموعة عناصر أو كلمات.
• أربط بينها بطرق غير تقليدية لإنتاج فكرة جديدة.

مثال عناصر:

• إعادة التدوير – مقاعد مريحة – إضاءة طبيعية – مناطق قراءة.

الفكرة الناتجة:

• إنشاء زاوية قراءة مريحة باستخدام مواد معاد تدويرها.