إجابات أسئلة مراجعة الدرس

السؤال الأول:

المفردات. نطاق التربة الذي يحوي المواد العضوية يُسمّى النطاق (أ).

السؤال الثاني:

ألخص. أصف الطرق التي تُحفظ بها التربة من التعرية.

السؤال الثالث:

التفكير الناقد. أقارن بين تربة الغابة وتربة الصحراء.

تربة الغابة وتربة الصحراء كلاهما تحتوي كميات قليلة من الدبال، بينما تربة الصحراء غنية بالمعادن.

السؤال الرابع:

أختار الإجابة الصحيحة. ممّ يتكون نطاق التربة (ج)؟

أ- من صلصال.

ب- من دبال.

ج- من صخر مفتت.

د- من صخور كبيرة.

السؤال الخامس:

أختار الإجابة الصحيحة. ما الأشرطة المتبادلة؟

أ- إضافة الأسمدة للتربة.

ب- تقطيع الصخور في التلال.

ج- زراعة الأعشاب بين صفوف النباتات.

د- زراعة الأشجار حول النباتات.

السؤال السادس:

السؤال الأساسي. ممّ تتكون التربة؟ وكيف نحافظ عليها؟

تتكون التربة من مزيج من مواد غير حية ومخلوقات حية، أو هي خليط من فتات الصخور وبقايا أو أجزاء نباتات ومخلوقات حيّة.

هنالك عدّة طرق للمحافظة على التربة، منها: التسميد، الدورة الزراعة، الأشرطة المتبادلة، الحراثة الكنتورية، المصاطب، مصدات الرياح، القوانين، الجهود الفردية، التعليم.

العلوم والكتابة

كتابة تفسيرية: حفظ التربة

أعمل نشرة عن كيفية المحافظة على التربة، وأوزعها على الجيران، مبيناً فيها لماذا يجب أن تكون التربة في منطقتي نظيفة؟ وأطلب اقتراحات لطرق المحافظة عليها.

تتضمن جهود حفظ التربة: تقليل تلوثها، والالتزام بالقوانين المحلية واللوائح.

العلوم والمجتمع

العاصفة الرملية

أكتب عن أثر تلوث التربة على المنتجات الزراعية، وتأثير ذلك على المواطنين.

يوضح الطلاب أن السببين الرئيسين للعواصف الرملية هما: الرياح والتعرية. الأثر الرئيس لها: فقدان التربة الجيدة، وتقليل إنتاجية المزارع، وانخفاض مستوى الرؤية.