طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

التلاوة والتجويد: المدّ

أتدبر وأستخرج صفحة (29):

أَتَدبَّر قوله تعالى فيما يأتي، ثم أَستخرج أحرف المد وحركة كل حرف قبلها:

"نوحيها": الواو ساكنة وما قبلها مضموم، والياء ساكنة وما قبلها مكسور، والألف ساكنة وما قبلها مفتوح.

"أُوذِينَا": الواو ساكنة وما قبلها مضموم، والياء ساكنة وما قبلها مكسور، والألف ساكنة وما قبلها مفتوح.

مستعيناً بالآيات الكريمة الآتية، أَستخرج أمثلة على أحرف المد الطبيعي، وأحرف مد اللين:

أ. قال تعالى: "آلر تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ وَقُرْءَانِ مُّبِينٍ * رُبَمَا يَوَدُّ الَّذِينَ كَفَرُوا لَوْ كَانُوا مُسْلِمِينَ".

ب. قال تعالى: "لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ * إِلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشَّتَاءِ وَالصَّيْفِ * فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ * الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَءَامَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ".

حروف المد:

الألف في "آيَاتُ".

الياء في "مبين".

الواو في "كَانُوا".

حروف اللين:

الواو في "خَوْفِ".

الياء في "قُرَيْشٍ".

 

أنظم تعلمي صفحة (32):

المد

أسمو بقيمي صفحة (32):

(1) أحرص على تعلم أحكام التلاوة والتجويد وتطبيقها.

(2) الإقبال على تلاوة القرآن الكريم.

(3) الحرص على تعلم أحكام التجويد.

(4) الحرص على تطبيق أحكام التلاوة والتجويد أثناء تلاوة القرآن الكريم.

(5) تقدير جهود العلماء في خدمة القرآن الكريم..

(6) أستشعر عظمة القرآن الكريم.